徐凤萍：用艺术疗愈 点亮盲童家庭的心灯

艺术疗愈，是一门融合了艺术和心理学的学科。它通过艺术的创造性过程改善参与者的生理、心理和情绪健康状态。在武汉市盲童学校，就有着一位志愿者老师，她的名字叫做徐凤萍，三年来，她利用工作之余全身心义务的为武汉盲童学校的师生、还有家长，开展免费的艺术疗愈课程。

一位老师、五位盲童，一间布置得温馨而又安全的大教室。这就是徐凤萍的艺术疗愈课堂。开课后，徐凤萍给孩子布置了这样的任务：把手中的抱枕比作徐老师，然后用舞蹈中的形体动作，来表达自己对徐老师的印象。惠兰表示，认识徐老师让她从阴暗的角落走到了人生舞台的中间，在此过程中，徐老师一直与她并肩作战，帮助了更多像她们这样的人。

用舞蹈的动作元素去判断被疗愈对象的心理状态，这是艺术疗愈课堂中的一种形式，从而对他们进行更好的开导。而在盲校里，她的疗愈对象除了盲童外，还有盲童的家人，因为他们所承受的压力和心理负担往往要比盲童孩子多得多，他们更需要通过艺术去排解不良情绪、疗愈自己。一位盲童妈妈表示，通过徐老师的课程，让她对自己有了更深刻的认识，对于孩子的事情 从内心自责逐渐变得坦然。

其实，徐凤萍并不是盲校的任课老师，她的本职是湖北艺术职业学院的一名副教授。2017年曾在韩国龙仁大学取得过艺术治疗学博士的学位。学成回国后，偶尔一次朋友圈刷到了“用艺术点燃盲童的心灯”这句话，让她有了想利用所学去帮助盲童的想法。

从2018年至今，徐凤萍在盲童学校开展艺术疗愈课程已经坚持了三年。三年间，她几乎抽出了所有的业余的时间投身到盲童家庭的心理辅导上，风雨无阻，分文不收。而在这个过程中，她和盲童孩子、家长也建立起了深厚的情感，他们脸上的笑容渐渐的多了起来。

艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓励和力量。徐凤萍用行动诠释了这句话。如今，武汉市盲童学校成立了心灯艺术治疗工作室，邀请了徐凤萍担任咨询专家，她在亲自进行艺术疗愈的同时，也义务的在对盲校老师进行心理学方面的培训，而这一切，都是为了能让艺术能像一盏灯一样，照进更多盲童家庭的心中，为他们播撒光明。

责编：刘艳萍

融媒体记者：汤瑗

编辑：雷船